¿Qué es el Síndrome de Down?
Experiencias por Carlos de Saro Puebla
Se puede definir el síndrome de Down como un estilo de vida diferente en el sentido de nacer y tener un cromosoma de más en el par 21, si existen 3 niveles de esta condición con características quizá diferentes, pero no dejan de formar parte de este cromosoma.
El síndrome de Down se le conoce como discapacidad intelectual en mi caso de ser uno de ellos no es diferente en el aspecto de salir adelante, ya que es una lucha constante contra la adversidad y esta parte de la atención que recibimos de nuestra familia es completamente esencial y ello es parte de la probabilidad del apoyo que nos den papá y mamá y es muy importante el apoyo, amor y paciencia del actor principal que es la Mamá es quien nos debe de tomar de la mano desde que nacemos hasta el darnos las herramientas completas para la vida y es aquí donde les comparto la parte de las herramientas contando un poco de mí.
Hace 6 años Carlos Enrique De Saro Puebla toma el rol de Maestro un maestro que inicia dando clases de computación a personas con discapacidad el primer año fue un reto como todo pero fue el examen que aprobé para ser un Maestro Especial ese maestro que hoy en día sin tener un manual le da terapia de lenguaje, clases de computación, atención psicológica, taller de desarrollo de habilidades y taller de escuela convencional y como parte de este estilo de vida que es el cromosoma del amor los nivel de esta condición no son impedimento para salir adelante.
Hace 3 años recibí a un joven de 28 años con la condición sin hablar nada de nada ni su nombre,él se llama Miguel Ángel su mamá lo abandonó y se lo dejó a su hermana varios años más tarde la mamá regreso y le pide a la hermana que le devuelva a su hijo y se lo regresa pero la tía jamás le dio la atención debida ahí lo tuvo como un objeto y duele decirlo y escribirlo, de su ingreso conmigo a la fecha ahora ya tiene lenguaje del 70% ya se puede establecer una conversación con él y le puedes preguntar varias cosas que te responde casi a la perfección.
Cuando inicio yo hablé con las mamá y le dije: esto es un trabajo en equipo no es de voy lo dejo, regreso por él y listo y no, no es así, es darle el seguimiento en casa y es Miguel Ángel ese ser humano que tiene los ojos rasgados y esas características que nos definen en nuestro rostro, pero que esos rasgos son oro en nosotras las personas con esta condición y que entre menos sea la edad donde se puedan desarrollar más fácilmente las herramientas más fácil y rápido las aprendemos.
Tenemos una capacidad mental de aprender impresionante, entendemos las cosas cuando nos las explican lo que es completamente cierto es todos los seres humanos y que nosotros no somos las excepción es que somos: chantajistas, manipuladores y convenencieros, pero también tengo una alumna de 7 años de edad que llego conmigo a los 6 años. Cuando la recibí le pregunté:¿Cómo te llamas? Karime, ¿cuántos años tienes? 6, ¿cómo se llama tu Mamá? Dora, para mí fue algo motivador ya que la mamá se ha puesto las pilas y con una docena de amor y paciencia está saliendo adelante, lo comenté en el caso de Miguel Ángel cuando pasa el tiempo y no hablan es más difícil lograr el desarrollo del lenguaje.
Es importante mencionar que se puede decir que no se puede lograr el lenguaje porque no se tienen las herramientas, cuando esto pasa después de los 12 años o más, se dice que es por flojera y esto es verdad ya que los papás al volverse adivinadores los hijos con la condición no hacen el esfuerzo por hablar porque dan por hecho que como los papas les adivinan no se hace el esfuerzo, pero ahora cuando pasa esto la pregunta de los papas es:
¿Qué va a pasar cuando yo no esté? Y es que los papas no se aplican, pero también no creen que sus hijos con el cromosoma del amor no son capaces de aprender como cualquier ser humano. Ese cromosoma de más que tenemos es como un chip de muchas habilidades que podemos aprender hacer siempre y cuando los papas se pongan las pilas.
Ahora, cuando no se trabaja sobre lenguaje, el ser humano con esta condición manifiesta su necesidad de comunicarse por medio de su energía corporal y también rayando en una hoja con mucha fuerza se demuestra la necesidad de expresión de un ser humano con la condición de síndrome de Down.
Al dar las clases me he dado cuenta de la influencia de los integrantes de la familia al consentir al niño o niña con la condición este factor de consentir es perjudicar a ese pequeño o pequeña con la condición y al mismo tiempo cuando hay o existe algún integrante que no tiene el corazón y el carácter de decir o expresarse al miembro de la familia con la condición, esto es muy común cuando hay un hijo con síndrome de Down, los rasgos físicos comunes de los seres humanos con esta condición no impiden el desarrollo al aprendizaje de las herramientas para la vida.
